古朴的自然村大岭里是名副其实的博士村

    江门台山市白沙镇西村作为“博士村”早已闻名遐迩，并在侨乡传为佳话。这条村庄究竟有多少博士？为什么会出如此多的博士？记者怀着好奇的心情，走上踏寻之路。

    西村子弟博士多

    初到白沙镇，在寻访的第一站——白沙侨办，首先消除了一个误解：博士村“是乡而非村”，称“乡”更为准确。据白沙侨联会代主席黄鼎芬透露，当时有关博士村的报道，多把西村当成一条自然村来写，有失准确。西村在白沙圩北部，距离台城33公里，东邻龚边，南望茶园，西接开平，北靠百足山，现有人口3500多人，有5900多人侨居海外。目前，西村本身就是一个村委会，今年年初，西村村委会和牛角龙村委会合并，成了一个下辖32条自然村的庞大的村委会。

    黄鼎芬介绍，“博士村”成名，和当时所处的时代有很大关系。改革开放伊始，西村子弟早已遍布加拿大、美国，他们作为第一代华侨的后代，在国外接受了较好的教育，并且在外国获得博士学位的不在少数，因此，家中的亲人会自豪地宣称自己家中有博士，因那时博士在中国还是“稀有资源”，因此“博士村”不胫而走，声名在外。

    1985年，黄鼎芬亲自组织了一次博士村的普查，对象是西村、牛角龙等20条自然村，当时西村、牛角龙还属于两个不同的管区。那时，工作人员挨家挨户进行登记记录，凡是有人说“某某是博士”，就登记在册，因此，准确性不是很高。当时普查的结果是，这20条自然村共有博士41个，硕士13个，学士21个，而其中西村有博士32个，硕士10个，学士2个，尤其以大岭里最多，共有博士13个，硕士6个，学士1个，因此，大岭里应该是名副其实的博士村。在这次普查中，博士的专业涉及原子能、电子、法学、经济学、化学、医学、文学等领域，其中，记录在册、年纪最大的是平阳里98岁美国化学博士黄祺彪，当时已经故去，而最年轻的博士是27岁的加拿大法学博士黄健荣。

    虽然这次普查有失准确性，但的确为研究西村博士保留了最早的第一手资料，而以后见诸报端的关于博士村博士的数量统计多以此为依据。

    “博士之家”并不鲜见

    在西村人眼里，博士村就是指自然村大岭里。大岭里坐落在百足山下，与绍宪小学毗邻，现有居民300多人，侨居海外的有400多人。青青稻田环绕着古朴的大岭里村庄，显得整洁而安静，村前是清澈的池塘，四幢三层的欧式洋楼坐落在村头。

    提到村中的博士，村里的老人都知道黄国华“一家三博士”。黄国华的长子黄昌荣，是加拿大医学博士、内分泌专家、卡加里埠大学的著名教授；次子黄远荣，是加拿大农业化学博士；黄健荣是黄国华的三子，是加拿大法学博士。据西村村委会党支部书记黄林生介绍，黄昌荣多次回国讲学，被广东省人民医院聘为名誉教授，回国讲学之余，间或回来探望村中的祖屋。

    自然村南阳里是西村另一个有名的博士村，该村黄培坤“一家两代六博士”，堪称“博士世家”。黄培坤长子黄朝翰，是英国经济学博士；长媳简丽中，是美国社会学博士；次子黄朝勋，是加拿大化学博士；次媳陈婉娴，是美国化学博士；黄朝翰二子黄天荫、黄天华，均为美国医学博士；黄朝宗(黄培坤三子)的两个儿子黄天权、黄天蔚，现就读于美国大学。据村中老人介绍，黄培坤是中医师，1964年由香港携儿子移民加拿大多伦多市，在多伦多早逝，其夫人马碧芳负责儿子们的教育。据黄林生说，黄朝翰曾在南阳里生活过一段时间，之后去香港就读，其弟弟黄朝勋还曾就读于绍宪小学。

    绍宪学校：尊师重教的缩影

    “我们学校坐落在百足山下……培养了博士人才名扬四海人人夸……”这是在踏寻之旅的最后一站——西村绍宪学校听到的该校校歌。绍宪学校(即现在绍宪小学)坐落于百足山前，与大岭里毗邻，阡陌交通，鸡犬相闻，平原沃野，风景怡人。绍宪学校，据传创立于1908年，昔日校舍由三间大祖祠堂合成，“里面像迷宫一样，很大”，当初在此求学的现年70多岁的黄老伯说。

    绍宪学校有没有博士的身影？记者并没有发现有关这方面的文字记载，但追溯绍宪学校近百年历史，我们或许可以发现，西村历来就有尊师重教的传统。

    西村飘洋在外的乡亲，不仅重视自己子女的教育，而且还捐资助学乡里，重视家乡的教育，绍宪学校就是西村华侨尊师重教的一个符号。据说，绍宪学校由华侨捐资兴办，当时，教师薪俸很丰厚，但对师资要求很严格，务求真才实学，并要求学生一律住校，从小学英文，并且注重品德教育。沿着绍宪学校的历史足迹，会发现到处都有华侨捐资助学的身影：1972年，三间大祠堂改建为平房校舍时，旅港乡亲黄耀栋出钱出力带头捐款；1987年旅美乡亲黄松锦独资兴建“风仪楼”；1999年，重新建造新校舍，旅美实业家黄卓林捐资100万元建教学大楼，黄道益捐建科学大楼……

    正如黄卓林在绍宪学校新校舍落成典礼上所说：“小学教育是人生的基础教育，我将它比喻为建筑的地基，没有稳固的地基，难成高楼，所以，要我们的后代将来成大器、做大事，必须打好良好的基础教育。”“这些其实是华侨捐资助学精神的总体概括。”绍宪学校副校长马沃华说。马沃华认为，尊师重教已经融化在西村华侨乡亲的血液里，他们不仅重视自己子女的教育，还关心西村的教育，这种捐资助学、尊师重教的精神，应该是窥探“博士村”之谜的一扇窗吧。

    教育界人士认为，“博士村”实质上是西村留洋史的一个缩影，是西村华侨史的一个鲜活的例证，是台山华侨史中浓重的一笔。(来源/江门日报）（编辑：李清芬）